六月之星-李沛瑩

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認識的沛瑩是一位比較內斂和比較文靜,平時也不多說話,但上堂很用功和專心認真的學生; 難得今次可以和她做個訪問,希望籍此能了解她的內心世界。

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沛瑩小學三年級便從學校興趣班接觸小提琴,直到五年級來到我們中心學習小提琴,至今接近三個年頭了。沛瑩除了小提琴外,如果可以選擇,她會選擇古箏作為第二樂器,因她覺得古箏旋律優美。

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沛瑩除了古典音樂,從小便喜愛K pop 音樂, 尤其喜愛Aespa 女團,因她們有自己的獨特風格,跳舞也不斷地進步,是好好的學習榜樣。

怎樣去學習音樂才是最快樂呢? 沛瑩認為可以和同學一齊夾歌和加入弦樂團是最高興的事; 而在音樂目標方面,她認為可以隨時隨心隨意拉奏到自己喜愛的歌曲是最理想的。

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沛瑩認為學小提琴最難克服的,莫過於音準和轉把問題,而且拍子也比較難掌握,需要更加努力去克服。

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除了音樂之外,沛瑩還喜愛跳 Hip Hop 和現代舞,其次是繪畫.。如果有機會,也想嘗試參加音樂會。

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問及最開心的事,是於香港舞蹈節取得跳舞團隊優異獎; 而最難忘的事就莫過於今年在英文測驗中曾經取得全班最低分!

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如果可以選擇一種動物來代表自己,沛瑩認為樹熊最適合不過,因為她認為自己學習較緩慢,而且比較愛睡。 (不過小編又不太認同,認為她學習認真進度良好,可能是自我要求過高而已,反而更像樹熊的人見人愛呢!)

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提及學術方面,沛瑩比較喜愛數學和中國歷史,因為背誦能力和邏輯能力都比較好; 所以將來大學揀科,都希望從這方面著手,學習中國文化和歷史為首選,也希望將來當一位中文科老師。

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現今大部份的小朋友都愛去日本旅行,沛瑩亦不例外,日本確實是一個很適合一家大小旅行的理想地方; 而英國則是沛瑩目前最想去學習音樂的地方,也希望感受一下當地的音樂文化和氛圍。

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沛瑩有一位家姐,如可以,也希望和姐姐一同繪畫。

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但願沛瑩可以克服英文這個難關,朝著自己的目標進發,開心快活的成長!